بقلم د.مي خفاجة ... ان العديد من المدراس العامة والخاصة ومدراس التربية الخاصة تهتم بخاصية دمج ذوي الاحتياجات الخاصة مع الأطفال العاديين . فالدمج:هو اتاحة الفرص للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة للانخراط في نظام التعليم كاجراء للتأكيد علي مبدأ تكافؤ الفرص في التعليم .وللدمج أهداف عامة وأهداف خاصة ، فالهدف العام للدمج يهدف إلي مواجهة الاحتياجات التربوية الخاصة للطفل ضمن اطار المدارس العادية ووفقاً لأساليب ومناهج ووسائل تعليمية ويشرف علي تقديمها ويشرف علي تقديمها جهاز تعليمي متخصص . بينما أهداف الدمج وغاياته الخاصة تتمثل في :(اتاحة الفرص لجميع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة للتعليم المتكافئ والمتساوي مع غيرهم من الأطفال ، اتاحة الفرصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصه للانخراط في الحياة العادية ، اتاحة الفرصة للأطفال العاديين للتعرف علي الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والتعاون معهم عن قرب وتقدير مشاكلهم ومساعدتهم علي مواجهة متطلبات الحياة ، خدمة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في بيئتهم المحلية والتخفيف من صعوبة انتقالهم إلي مؤسسات بعيدة عن بيوتهم وخارج أسرهم وينطبق هذا بشكل خاص علي الأطفال من المناطق البعيدة عن مؤسسات ومراكز التربية الخاصة ، استيعاب أكبر عدد ممكن من الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الذين لا تتوافر لديهم فرص التعليم ، تعديل الاتجاهات أفراد المجتمع وبالذات العاملين في المدارس العامة من مدراء ومدرسين وأولياء أمور ) .لذا علينا أن ننظر إلي برنامج الدمج علي أنه من أهم الوسائل وأنسبها لتقديم الخدمة لأكبر عدد ممكن من ذوي الاحتياجات الخاصة.